2011年5月9日—13日，我校举行了传统的“教学周”活动。教学周的活动主题是“聚焦教师教学基本功和学科基本功”。
本次教学周活动主要在非毕业年级开展，各教研组围绕“教学周”活动主题，根据本学科、本年级特点选择各自的切入点，开展课堂教学研究，提高课堂教学效率。
在这次活动中，35岁以下的青年教师认真设计了一份教案并手写完成。教研组长、备课组长作为本年级学科带头人，课堂全面开放，重在教学基本功示范。此外，各学科都以教研组为单位，提炼、归纳本学科教学基本功要点。“教学周”期间，教师们积极参与听课、评课活动，学校也将在此次“教学周”活动的基础上推荐参加西城区高中教师教学基本功展示活动的人员。
学校一贯倡导，“教学周”不仅是教师来做课，更是老师来研究课；不仅要展示教学成果，更要进行教学问题的探讨；不仅要对课本身进行研究，更要对课前、课后教师行为进行研究。希望通过“教学周”活动，能进一步促进学科教学研究的深入开展，提高课堂教学质量。（供稿 夏洁）